为深入贯彻学校关于提升实践教学质量、强化创新型人才培养的战略部署，信息工程学院组织专项工作组，启动了新一轮的实验室建设规划与升级调研工作。此次调研旨在全面审视现有实验教学条件，精准对接前沿科技发展与行业人才需求，为构建高水平、开放共享、智能融合的实践教学平台奠定坚实基础。
调研工作坚持“需求导向、前瞻规划、务实高效”的原则，采取了多维度的信息收集与咨询模式：
一、 深入内部诊断，摸清家底明方向
学院领导牵头，组织各系（中心）主任、骨干教师及实验技术人员，对现有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、人工智能等专业实验室进行了全面盘点和效能评估。通过设备使用率分析、实验项目审查、师生座谈会等形式，系统梳理了现有实验室在支撑核心课程实验、综合课程设计、学科竞赛及毕业设计等环节的优势与不足，明确了硬件更新、软件配套、空间优化等方面的迫切需求。
二、 拓展外部咨询，汇聚智慧绘蓝图
学院主动对接教育信息化咨询机构、行业领先企业及兄弟院校。一方面，邀请教育技术专家和咨询顾问，就实验室智能化管理、虚拟仿真实验项目建设、信息技术与实验教学深度融合等议题进行专题研讨，汲取先进理念与解决方案。另一方面，走访多家知名IT企业及研究院所，深入了解当前产业技术发展趋势（如云计算、大数据、边缘计算、嵌入式系统、网络安全等）对工程实践能力的新要求，并就共建联合实验室、引入企业真实项目案例等合作可能性进行了初步探讨。学习借鉴了同类院校在实验室建设、大型仪器设备共享平台运营方面的成功经验。
三、 聚焦育人核心，优化体系促创新
本次调研始终围绕“以学生为中心”的育人理念，着重探讨如何通过实验室建设改革，进一步强化学生的工程实践能力、系统设计能力和创新思维能力。规划初步构想包括：建设1-2个跨专业、功能集成的创新实验平台，支持学生开展自主探究和团队项目；升级网络与信息安全实验环境，满足日益增长的安全攻防实践教学需求；引入更多行业主流软硬件工具与开发平台，缩短教学与产业应用的距离；完善实验室开放管理制度，鼓励学有余力的学生利用课余时间进行创新实践。
四、 形成初步规划，稳步推进求实效
目前，调研工作组正在对收集到的各类信息与建议进行系统分析和整合，着手起草《信息工程学院实验室建设与发展规划（2024-2026年）》（草案）。该草案将明确未来几年实验室建设的总体目标、重点任务、预期成效、经费预算与实施步骤，力求规划既具前瞻性，又具可操作性。
此次系统性的实验室建设调研与教育信息咨询工作，是信息工程学院主动适应新时代高等教育发展要求、深化教育教学改革的重要举措。通过内查外联、集思广益，学院旨在打造一个能够有效支撑一流专业建设、激发师生创新活力、服务区域产业发展的现代化实验教学体系，从而为培养具备扎实理论基础、卓越工程能力和开阔行业视野的高素质信息技术人才提供坚实保障。下一步，学院将就规划草案广泛征求师生意见，并经充分论证后稳步推进实施。
